Título: High Up Student's Book With Audio CD & Digital Book-2
Autor: Raquel Faria
Sinopse: Coleção para o Ensino Médio, elaborada em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais, High Up desenvolve nos alunos habilidades para a comunicação oral e escrita em inglês e estimula-os a explorar o rico universo de informações digitais hoje disponíveis. As páginas de abertura das unidades proporcionam aos alunos o primeiro contato com o tema da unidade, levando-os a refletir e discutir sobre as imagens apresentadas. As seções que compõem as unidades ativam o conhecimento prévio dos alunos sobre as questões abordadas, desafiam-nos a ler e compreender textos de gêneros diversificados e oferecem a eles oportunidades para expandir seu conhecimento fora da sala de aula. A coleção oferece aos alunos acesso ao conteúdo gramatical por meio de atividades contextualizadas pelo gênero e o tema dos textos estudados. Permite, ainda, que eles produzam textos levando em conta seu propósito, o público-alvo e as características dos gêneros. As seções especiais reforçam o aprendizado e contribuem para que os alunos desenvolvam sua autonomia. /span
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “High Up Student’s Book With Audio CD & Digital Book-2”, de Raquel Faria, publicado pela editora Macmillan Education e em 2000, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas:
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: pt-br
ISBN: 9786685723724
ISBN13: 9786685723724
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
