Título: Hinduismo, El
Autor: Louis Renou
Sinopse: Este libro plantea nuevas formas de abordar tanto los problemas de adaptación de los niños en la escuela como el rol de la misma en tanto que institución inmersa en una comunidad. La novedad del enfoque descansa en una concepción del escolar como ser social, condicionado por el medio en el que vive, de la escuela como un instrumento de integración social y de la tarea educativa como una labor pluridisciplinar, preventiva y profundamente arraigada en la comunidad de pertenencia. Ésta debe desenpeñar un papel relevante tanto en la comprensión de los fenómenos educativos como en la búsqueda de soluciones que vayan devolviendo lentamente el poder a la comunidad, la participación a los ciudadanos y el protagonismo a todos aquellos que estén implicados en los procesos educativos. Desde esta óptica, los conceptos de normalidad y anormalidad, de éxito y fracaso escolar, son cuestionados en su práctica actual y abren nuevas perspectivas de trabajo que nos permitirán a todos ser protagonistas de la búsqueda de soluciones a los problemas que se plantean en la escuela. Acabamento: Paperback. Peso: 170g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Hinduismo, El”, de Louis Renou, publicado pela editora Paidos, em 1991 e com 152 páginas, integra a categoria Hinduísmo. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Paidos
Páginas: 152
Ano: 1991
Edição: 1ª EDICAO
ISBN:
ISBN13: 9788475097343
Sobre a editora
Os livros da editora Paidós costumam explorar temas densos e complexos, com foco em áreas como psicanálise, sociologia, filosofia e educação. A experiência de leitura tende a ser profunda e reflexiva, muitas vezes convidando o leitor a um exame crítico das estruturas sociais, psicológicas e culturais. O tom é predominantemente acadêmico, com textos que mesclam análises teóricas rigorosas e abordagens que dialogam com questões contemporâneas, como a ansiedade, a violência doméstica e as dinâmicas políticas. O catálogo revela uma preferência por obras que articulam conceitos abstratos com exemplos concretos, oferecendo tanto perspectivas históricas quanto debates atuais.
