
Título: Hinos de Hölderlin
Autor: Martin Heidegger
Sinopse: Desde as origens, a filosofia, procurando determinar a sua própria via, nunca pode afastar-se, completamente, da poesia. Platão, banindo os poetas da sua cidade ideal, foi o primeiro a servir-se dela em Homero, a alimentar de poesia o seu estilo. Os quatro textos reunidos por Heidegger obedecem a uma vontade de exploração da ligação e da relação que, para além do encontro entre uma filosofia e uma poesia - onde a interpretação filosófica convoca a poesia a título de instrumento ao serviço de objectivos que lhe são próprios - foram sempre estabelecidos no tecido próprio da linguagem. Presas à fonte original do sentido, a concepção teórica e a concepção poética são vizinhas e por vezes indistintas. A interpretação filosófica de Heidegger procura então encontrar na poesia de Hölderlin o que o poeta soube, mais originalmente do que o pensador, da história do ser, numa intimidade menos invadida pelo discurso da metafísica. A humildade do pensamento vê assim desenvolver-se, perante a sua paciência, a riqueza de um jorro original.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Hinos de Hölderlin”, de Martin Heidegger, publicado pela editora Instituto Piaget, em 2004 e com 284 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 284
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 9727713483
ISBN13: 9789727713486
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
