Título: História Comparada: debates teóricos e metodológicos
Autor: Karl Schurster
Sinopse: As últimas décadas do século XX, e a passagem para o novo milênio, têm coroado com novas motivações o já secular desenvolvimento da história comparada, e de outras modalidades historiográficas emergentes que lidam, de uma forma ou de outra, com 'procedimentos relacionais'. Contextos como o das crescentes experiências de associações econômicas, culturais e políticas entre países diversos, na América Latina, na África, ou na Europa, têm oferecido um ambiente bastante favorável para o desenvolvimento de abordagens transnacionais da história. A formação da União Europeia, que se consolida em 1993 com o tratado de Maastrich, e a fundação da União Africana em 2002, constituem apenas dois dos principais exemplos de associações transnacionais que, obviamente, também sugerem a necessidade de modalidades historiográficas mais globalizadoras, superando os antigos limites nacionais na direção com que sonhava Marc Bloch no primeiro pós-guerra. Afinal, s eo mundo começa a ser repensado também nos termos de grupos maiores de países, constituintes de conjuntos formadores de novas identidades, é preciso que os historiadores também ofereçam alternativas historiográficas voltadas para estas novas identidades transnacionais.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “História Comparada: debates teóricos e metodológicos”, de Karl Schurster, publicado pela editora Edupe, em 2013 e com 180 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Edupe
Páginas: 180
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8578561236
ISBN13: 9788578561239
Sobre a editora
Os livros da editora EDUPE convidam o leitor a explorar temas que transitam entre a história, a educação e as ciências humanas com um olhar atento às questões sociais contemporâneas. A experiência de leitura costuma ser marcada por narrativas que combinam análise crítica e relatos de trajetórias pessoais, frequentemente em contextos latino-americanos ou brasileiros. O catálogo revela obras que abordam desde a história comparada e transnacional até reflexões sobre direitos humanos, diversidade e saúde mental, com um tom que varia entre o didático e o sensível. Há um equilíbrio entre textos mais informativos e outros que trazem uma dimensão mais narrativa e reflexiva, o que pode ampliar o interesse para leitores que buscam tanto conhecimento quanto empatia.
