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História da administração

Título: História da administração

Autor: João Bosco Lodi

Sinopse: Ferramenta indispensável para a compreensão da história da Administração, este livro, sempre atual, constitui um dos registros mais completos e importantes na área, encerrando conhecimentos vitais para a sobrevivência e o desempenho das empresas. Por meio dele, o autor conduz o leitor a uma fascinante viagem, na qual se podem apreciar mais de 50 obras "clássicas". Editada inicialmente em 1971, essa experiência extraordinária e enriquecedora mereceu o 1o. prêmio no Concurso de Monografias do 10o. Aniversário do IDORT. A relevância do conteúdo abordado justifica de per se a reedição desta obra - são 200 anos de história, retratando as mais importantes "escolas", os grandes nomes da área, dos precursores até os contemporâneos - e ela ocorre no momento em que o País perde o seu autor. Esta é, portanto, uma singela homenagem da Thomson Pioneira a um dos mais expressivos pensadores da administração brasileira. ''

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “História da administração”, de João Bosco Lodi, publicado pela editora Pioneira Thomson Learning, em 2003 e com 217 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Pioneira Thomson Learning

Páginas: 217

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13: 9788522100903

    Sobre a editora

    Os livros da editora Pioneira Thomson Learning apresentam um perfil voltado para o ensino e a reflexão crítica, com foco em temas que abrangem desde a saúde e a educação até a administração e as ciências exatas. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos que equilibram teoria e prática, com linguagem acessível e estrutura didática, favorecendo a assimilação de conceitos complexos. Em algumas obras, há um esforço claro para contextualizar problemas sociais e profissionais, como o analfabetismo funcional e a somatização, sempre com um olhar que valoriza a compreensão aprofundada e multidisciplinar. O catálogo sugere uma diversidade que vai do mais informativo e técnico ao mais reflexivo e humano, contemplando tanto o ensino formal quanto a aplicação prática em diferentes áreas.

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