Título: História da cidadania
Autor: Jaime Pinsky, Carla Bassanezi Pinsky
Sinopse: Exercer a cidadania plena é ter direitos civis, políticos e sociais. Este livro trata do processo histórico que levou a sociedade ocidental a conquistar esses direitos, assim como dos passos que faltam para integrar os que ainda não são cidadãos plenos. A obra, só com textos inéditos, escritos por alguns dos principais intelectuais brasileiros, começa com a pré-história da cidadania, analisa as bases da cidadania moderna, descreve sua expansão e, em seguida, traz a questão para o Brasil. HISTÓRIA DA CIDADANIA é obra de referência. Ao organizar a discussão sobre um assunto de que tanto se fala e tão pouco se sabe, o livro dá conteúdo a um conceito esvaziado pelo uso indevido, e propicia uma reflexão sólida e consequente. Indispensável para estudantes, professores, jornalistas, políticos, advogados, militantes, ativistas - enfim, para qualquer cidadão.
Contexto da obra
Nas Ciências Políticas, livros como este costumam dialogar com instituições, ideias e vida pública. “História da cidadania”, de Jaime Pinsky, Carla Bassanezi Pinsky, publicado pela editora Contexto, em 2003 e com 576 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Políticas. Esse enquadramento ajuda o leitor a perceber melhor a natureza analítica da obra e seu lugar no debate político.
Editora: Contexto
Páginas: 576
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8572442170
ISBN13: 9788572442176
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,863
- Altura (cm): 22,30
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 2,80
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
