Título: História: Das cavernas ao terceiro milênio
Autor: Myriam Brecho Mota
Sinopse: O passado e o presente articulados no desafio à compreensão da História. Nesta reedição todos os textos, imagens e mapas foram renovados e atualizados. Esta obra integra cronologicamente, em um único volume, os conteúdos de História do Brasil, História da América e História Geral. Contempla todo o currículo a ser desenvolvido no Ensino Médio e que faz parte dos mais variados programas de vestibular de todo o país. Cada capítulo inicia com a contextualização do tema no panorama atual. Leituras complementares, imagens, charges e gráficos, que destacam questões contemporâneas e cotidianas, estão presentes ao longo dos capítulos, estimulando a compreensão de que a História pode ser vista com múltiplas possibilidades a partir da experiência do presente. O aluno terá uma compreensão ativa da realidade, condição para o desenvolvimento e formação da cidadania. Ao final de cada capítulo, há atividades que possibilitam aos alunos rever, sem dificuldades, o conteúdo estudado, além de questões de vestibulares e dos ENEM. A obra apresenta textos de jornais, revistas e Internet, como forma de articular o passado e o presente no desafio de compreender a História. A obra traz também muitas sugestões de filmes, que podem ilustrar, ainda mais, os conteúdos trabalhados pelo professor em sala de aula.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “História: Das cavernas ao terceiro milênio”, de Myriam Brecho Mota, publicado pela editora Moderna, em 2004 e com 591 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Moderna
Páginas: 591
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8516033864
ISBN13: 9788516033866
Sobre a editora
Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.
