Name: História das Idéias Psicológicas
Author: Antônio Gomes Penna

Título: História das Idéias Psicológicas

Sinopse: Comentarios epistemologicos onde são focalizados os problemas básicos da história das ciências desenvolvidas em diferentes propostas de solução, pesquisa e rigor metodológico.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “História das Idéias Psicológicas”, de Antônio Gomes Penna, publicado pela editora Zahar Editores, em 1981 e com 152 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Zahar Editores

Páginas: 152

Ano: 1981

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Antonio Gomes Penna conduz a um universo onde o pensamento crítico e a reflexão filosófica se entrelaçam com questões fundamentais da psicologia e da epistemologia. O ritmo é contemplativo, convidando o leitor a desacelerar e mergulhar em análises cuidadosas sobre a natureza do conhecimento, da mente e da consciência. Há uma tensão constante entre o rigor metodológico e a busca por clareza, o que torna a experiência intelectualmente estimulante, porém acessível. O tom varia entre o didático e o crítico, com textos que estimulam o interesse e o questionamento sem perder a objetividade. Em meio a temas densos, como a relação entre mente e sociedade ou a ética profissional, o autor mantém um foco firme na construção de argumentos que desafiam o leitor a pensar além do óbvio.

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Sobre a editora

Os livros da editora Zahar Editores costumam oferecer uma experiência de leitura densa e reflexiva, com foco em temas que atravessam história, sociologia, filosofia e ciências humanas. O catálogo privilegia obras que exploram análises críticas e conceituais, desde o pensamento econômico e político até a arqueologia e a psiquiatria, sempre com um tom que convida à compreensão profunda e ao questionamento. Há uma prevalência de textos que dialogam com grandes tradições intelectuais, mas também com debates contemporâneos, o que cria um contraste entre o rigor acadêmico e a busca por clareza e didatismo. O ritmo da leitura tende a ser mais pausado, adequado a leitores que apreciam o detalhamento e a argumentação estruturada.

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