Name: História do Brasil
Author: Cláudio Vicentino
ISBN: 9788526232013

Título: História do Brasil

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “História do Brasil”, de Cláudio Vicentino, publicado pela editora Scipione, em 1997 e com 496 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Scipione

Páginas: 496

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8526232010

ISBN13: 9788526232013

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Claudio Vicentino oferece uma experiência que combina rigor didático com estímulo à reflexão crítica. O ritmo é cuidadosamente equilibrado entre a apresentação clara de conteúdos históricos e o convite constante ao leitor para relacionar passado e presente, criando uma tensão produtiva entre o conhecimento tradicional e a análise contemporânea. A prosa tende a ser direta e funcional, voltada para facilitar a compreensão e o trabalho em sala de aula, mas sem abrir mão de provocar questionamentos sobre múltiplas interpretações da história. A abordagem é ampla, integrando história geral e do Brasil, e inclui recursos variados que enriquecem o aprendizado, como textos literários, documentos e imagens. Em alguns momentos, o material sugere um foco mais prático e organizado em módulos, ideal para quem busca um percurso estruturado e dinâmico.

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Sobre a editora

Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.

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