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História do Brasil: Século XVI – As origens

Título: História do Brasil: Século XVI – As origens

Autor: Pedro Calmon

Sinopse: “Para não poucos historiadores brasileiros, que se definem como atualizados, a obra historiográfica de Pedro Calmon está defasada. Embasado na minha convivência íntima e prolongada com seus textos, discordo. Sobre a discordância, cabe dizer que a historiografia não precisa ser unânime em absolutamente nada. Heródoto e Tucídides, por exemplo, ambos gregos e mestres antigos da história, divergiram no modo de escrevê-la, ou seja, a divergência está na gênese da narrativa história. Só para contextualizar, Heródoto, ainda sob o ciclo da epopéia, e que tanto se ocupou do antagonismo entre o espírito helênico e o oriental, entremeava de mitos e lendas as suas narrações, ao passo que Tucídides, seu discípulo, sem prejuízo da prosa ática, preferiu o relato seguro e objetivo, sendo um precursor da informação documental. Um tendeu mais para a arte, o outro, para a técnica de reconstituir o passado. No meu entendimento, Pedro Calmon realizou a proeza de unificá-los nos volumes de sua monumental obra História do Brasil.” — da apresentação de Thomas Giulliano “Quebram-se as barras do estreito mundo; as caravelas rompem os mares equinociais, descobrem a outra margem do oceano... o vocativo — Brasil — não é uma atribuição descritiva (à madeira) mas uma referência mitológica (à ilha). Os anônimos navegantes que o adotaram tinham a intuição dos ciclos que se interpenetram: para eles era confirmação e arribada, arribada feliz à terra das matas purpúreas, com o direito de possuí-la. Viu-se que era um continente! Habitava-o a raça desconhecida dos homens da cor de bronze que erravam, livres, pela verde imensidade. Ali viviam a sua interminável pré-história fora de uma civilização que não passara o mar, idilicamente isentos de suas glórias e de suas torpezas: eram, na desgarrada família de Adão, o ramo silencioso e esquecido; porventura (pensaram frades benévolos) — o que se retardou nas alamedas do Paraíso...”. — Pedro Calmon

Contexto da obra

Na História, livros como este costumam ser lidos como forma de ampliar contexto, memória e compreensão de processos. “História do Brasil: Século XVI – As origens”, de Pedro Calmon, publicado pela editora Kírion, em 2023 e com 396 páginas, integra a categoria Livros de História. Esse contexto ajuda a tornar mais clara a proposta histórica da obra e o tipo de leitura que ela convida a fazer.

Editora: Kírion

Páginas: 396

Ano: 2023

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 6587404863

ISBN13: 9786587404868

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Pedro Calmon revela uma experiência que mescla rigor histórico com um estilo narrativo acessível e envolvente. Seu tom transita entre o didático e o literário, evitando a frieza típica de relatos históricos para oferecer uma prosa que convida à reflexão sobre o passado. O ritmo varia conforme o tema, ora mais denso e detalhado, ora mais fluido, especialmente quando aborda personagens e eventos emblemáticos. A tensão se constrói na articulação entre fatos documentados e interpretações que buscam ampliar a compreensão do leitor, sem perder a clareza. Há um equilíbrio entre o olhar externo sobre a história e a aproximação íntima com as figuras e contextos retratados, o que torna a leitura tanto intelectual quanto emocionalmente estimulante.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Kírion convidam o leitor a uma reflexão profunda sobre educação, formação intelectual e desenvolvimento do caráter. A experiência de leitura costuma ser densa e voltada para quem busca compreender os fundamentos e desafios da educação em múltiplas épocas e perspectivas, desde a pedagogia medieval até debates contemporâneos sobre ensino e virtudes. O tom é majoritariamente sério, com textos que mesclam análise filosófica, histórica e prática, frequentemente focados em temas como a formação do pensamento crítico, a importância das virtudes e a relação entre educação e cultura. O catálogo oferece uma variedade de abordagens, incluindo obras mais narrativas e outras mais didáticas, que juntas compõem um panorama que valoriza a tradição intelectual e a reflexão sobre o papel da escola e da família na formação humana.

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