Título: Historia E Imprensa: Representacoes Culturais E Praticas de Poder
Autor: Marco Morel
Sinopse: Este livro resulta das discussões apresentadas ao longo do seminário de mesmo nome realizado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) entre os dias 2 e 6 de junho de 2003. Ele se situa no centro dos debates de renovação historiográfica, com destaque para as abordagens políticas e culturais. O redimensionamento da imprensa como fonte documental — na medida em que expressa discursos e expressões de protagonistas — possibilitou a busca de novas perspectivas para a análise dos processos históricos. Dessa forma, superou-se a perspectiva limitada de identificar a imprensa como portadora dos “fatos” e da “verdade”. Deixaram-se também para trás posturas preconcebidas, que a interpretavam, desdenhosamente, como mero veículo de ideias ou forças sociais, que, por sua vez, eram subordinadas estritamente por uma infraestrutura socioeconômica.Esta obra tem como objetivo mapear as principais linhas de produção historiográfica voltadas para o tema história e imprensa no Brasil, levando em conta novas pesquisas documentais e recentes perspectivas teóricas e metodológicas de abordagem, surgidas no âmbito da renovação historiográfica das duas últimas décadas.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Historia E Imprensa: Representacoes Culturais E Praticas de Poder”, de Marco Morel, publicado pela editora DP&A Editora, em 2006 e com 448 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: DP&A Editora
Páginas: 448
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857490399X
ISBN13: 9788574903996
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,540
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 2,50
Sobre a editora
Os livros da editora DP&A Editora oferecem uma leitura que combina rigor acadêmico e reflexão crítica, frequentemente ancorada em temas sociais e educacionais contemporâneos. O catálogo privilegia obras densas, que exploram desde a história política e social do Brasil até debates atuais sobre educação, direitos humanos e globalização. A linguagem tende a ser analítica e fundamentada, com textos que dialogam com pesquisadores, educadores e profissionais interessados em compreender processos sociais complexos. Há uma atenção clara para o contexto brasileiro, mas também para conexões internacionais, especialmente em temas como neoliberalismo, políticas públicas e epistemologia. O ritmo dos textos é geralmente mais denso e reflexivo, exigindo do leitor uma postura ativa e crítica.
