Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Homo faber”, de Max Frisch, publicado pela editora Suhrkamp, em 1991 e com 208 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Suhrkamp

Páginas: 208

Ano: 1991

Edição: 1

Linguagem: pt_BR

ISBN: 3518368540

ISBN13: 9783518368541

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Max Frisch traz um contraste marcante entre racionalidade e emoção, onde personagens muitas vezes vivem sob a égide da lógica e do cálculo, mas são subitamente confrontados com eventos imprevisíveis que abalam suas certezas. A prosa alterna entre momentos de tensão psicológica e reflexões existenciais, explorando a fragilidade humana diante do acaso, da culpa e do destino. A narrativa pode ser tanto contida e precisa, como em textos que expõem a vulnerabilidade interior, quanto irônica e crítica, especialmente em peças que revelam posturas sociais e políticas por meio de situações aparentemente cotidianas. O ritmo varia entre o contemplativo e o incisivo, mantendo o leitor atento às nuances das relações humanas e às contradições de seus protagonistas. Em meio a essa diversidade, os livros de Max Frisch convidam a uma reflexão sobre identidade, verdade e a complexidade dos vínculos pessoais.

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Sobre a editora

Os livros da editora Suhrkamp costumam apresentar narrativas densas que exploram conflitos históricos, filosóficos e existenciais, muitas vezes ambientados em contextos europeus marcados por guerras e transformações sociais. A leitura frequentemente envolve um tom reflexivo e por vezes melancólico, com personagens que enfrentam dilemas pessoais e coletivos em meio a crises políticas ou culturais. Há obras que se aproximam do relato fragmentado e intimista, enquanto outras adotam uma abordagem mais analítica e discursiva, como correspondências profundas ou ensaios sobre arte e pensamento. O catálogo revela uma predileção por textos que desafiam o leitor a acompanhar tensões entre memória, identidade e a complexidade das relações humanas.

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