Título: How to Be a Leader
Autor: Martin Bjergegaard, Cosmina Popa
Sinopse: "No one is born to lead. This is the idea at the heart of this thoughtful book on true leadership. While popular culture feeds us images of the stereotypical leader--charismatic, powerful, decisive--the truth is, with the right amount of self-knowledge and authenticity, anyone can be a good leader. There are countless courses and books available on leadership technique, decision-making and public speaking, but How to Be a Leader aims to give you the tools to understand and bring out your own individual leadership style. With an in-depth look at what it really means to lead, and the differences between being a manager and being a leader, this book invites you to explore and learn about the unique leader in you. The School of Life is dedicated to exploring life's big questions: How can we fulfill our potential? Can work be inspiring? Why does community matter? Can relationships last a lifetime? We don't have all the answers, but we will direct you toward a variety of useful ideas--from philosophy to literature, psychology to the visual arts--that are guaranteed to stimulate, provoke, nourish, and console"--
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “How to Be a Leader”, de Martin Bjergegaard, Cosmina Popa, publicado pela editora Picador, em 2016 e com 224 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Picador
Páginas: 224
Ano: 2016
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781250078735
ISBN13: 9781250078735
Sobre a editora
Os livros da editora Picador oferecem uma experiência de leitura marcada por narrativas densas e reflexivas, que exploram temas como o tempo em sua dimensão social e psicológica, a complexidade das relações humanas e dilemas contemporâneos. Muitas obras apresentam um tom pensive e, por vezes, melancólico, mesclando ensaio e ficção para investigar questões profundas, como poder, identidade e memória. O catálogo sugere uma preferência por textos que transitam entre o intelectual e o emotivo, com ritmo que pode variar do mais contemplativo ao tenso, sempre com linguagem elaborada e um olhar atento a nuances históricas e culturais.
