Título: How To Breathe Underwater
Autor: Vicky Skinner
Sinopse: Kate’s father has been pressuring her to be perfect for her whole life, pushing her to be the best swimmer she can be. But when Kate finds her dad cheating on her mom, Kate’s perfect world comes crashing down, and Kate is forced to leave home and the swim team she's been a part of her whole life. Now in a new home, new school, and faced with the prospect of starting over, Kate isn't so sure that swimming is what she wants anymore. But when she decides to quit, her whole world seems to fall apart. But when Kate gets to know Michael, the cute boy that lives across the hall, she starts to think that starting over might not be so bad. There's only one problem: Michael has a girlfriend. As the pressures of love, family, and success press down on her, can Kate keep her head above water?
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “How To Breathe Underwater”, de Vicky Skinner, publicado pela editora Swoon Reads, em 2018 e com 272 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Swoon Reads
Páginas: 272
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Swoon Reads apresentam uma variedade de narrativas jovens que transitam entre desafios pessoais intensos e dilemas sociais atuais. A experiência de leitura costuma envolver personagens adolescentes enfrentando conflitos internos, como aceitação de identidade, relacionamentos complicados e superação de traumas, em ambientes que vão desde pequenas cidades até mundos fantásticos e situações extremas. O tom varia entre o dramático e o leve, com ritmo que alterna momentos de tensão e humor, sempre com foco na construção emocional dos protagonistas. O catálogo sugere obras que exploram tanto o realismo contemporâneo quanto elementos de fantasia e suspense, oferecendo diversidade temática e narrativa.
