Título: How to Build a Mind: Toward Machines with Imagination
Autor: Professor Igor Aleksander
Sinopse: Igor Aleksander heads a major British team that has applied engineering principles to the understanding of the human brain and has built several pioneering machines, culminating in MAGNUS, which he calls a machine with imagination. When he asks it (in words) to produce an image of a banana that is blue with red spots, the image appears on the screen in seconds.The idea of such an apparently imaginative, even conscious, machine seems heretical, and its advocates are often accused of sensationalism, arrogance, or philosophical ignorance. Part of the problem, according to Aleksander, is that consciousness remains ill defined.Interweaving anecdotes from his own life and research with imagined dialogues between historical figures -- including Descartes, Locke, Hume, Kant, Wittgenstein, Francis Crick, and Steven Pinker -- Aleksander leads readers toward an understanding of consciousness. He shows not only how the latest work with artificial neural systems suggests that an artificial form of consciousness is possible but also that its design would clarify many of the puzzles surrounding the murky concept of consciousness itself. How to Build a Mind also examines the presentation of "self" in robots, the learning of language, and the nature of emotion, will, instinct, and feelings.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “How to Build a Mind: Toward Machines with Imagination”, de Professor Igor Aleksander, publicado pela editora Columbia University Press, em 2001 e com 192 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Columbia University Press
Páginas: 192
Ano: 2001
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 0231120125
ISBN13: 9780231120128
Sobre a editora
Os livros da editora Columbia University Press oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com abordagens acessíveis, abrangendo temas que vão da biologia e ecologia à história, filosofia e ciências sociais. A curadoria privilegia obras que exploram a interseção entre teoria e prática, como estudos sobre a relação entre humanos e meio ambiente ou análises críticas de fenômenos sociais e políticos contemporâneos. O tom varia entre o didático e o analítico, com narrativas que ora aprofundam debates históricos, ora apresentam reflexões filosóficas e científicas atuais, mantendo um ritmo que equilibra densidade conceitual e clareza. O catálogo revela uma preferência por textos que dialogam com múltiplas disciplinas, incluindo ensaios, coletâneas e traduções críticas, direcionados a leitores interessados em compreender processos complexos sob perspectivas inovadoras.
