Título: How to Do Everything with Microsoft Office PowerPoint 2003
Autor: Ellen Finkelstein
Sinopse: Publisher's Note: Products purchased from Third Party sellers are not guaranteed by the publisher for quality, authenticity, or access to any online entitlements included with the product. From the publishers who show you How to Do Everything, here is the ideal resource for anyone who wants to create rich presentations with PowerPoint. You’ll find out how to use all the features of the software and get coverage of key topics, such as creating a well-written outline, the fine points of graphic design, and tips for delivering the presentation in front of an audience. Also included is a section on Microsoft Producer, a free add-in for PowerPoint that manages streaming media for Web and CD-based presentations
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “How to Do Everything with Microsoft Office PowerPoint 2003”, de Ellen Finkelstein, publicado pela editora McGraw-Hill Education, em 2003 e com 448 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: McGraw-Hill Education
Páginas: 448
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 0072229721
ISBN13: 9780072229721
Sobre a editora
Os livros da editora McGraw-Hill Education oferecem uma experiência de leitura focada em conteúdos práticos e aplicados, com forte presença de obras técnicas e acadêmicas que abrangem desde engenharia e matemática até marketing e desenvolvimento pessoal. As sinopses sugerem um equilíbrio entre textos densos, que exploram fundamentos científicos e tecnológicos, e materiais didáticos com linguagem clara e acessível, voltados para estudantes e profissionais que buscam domínio conceitual e aplicabilidade. O catálogo privilegia abordagens estruturadas, muitas vezes com exercícios, estudos de caso e exemplos reais, o que cria um ritmo de aprendizado orientado para a prática e a assimilação gradual de conceitos complexos.
