Sinopse: *How to Teach English provides practical coverage of specific methods, lesson planning, using textbooks and coping with the unexpected! *Includes a clear introduction to describing language so that you can understand technical words relating to grammar and pronunciation *Ideal for experienced and inexperienced teachers and CELTA candidates.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “How to Teach English”, de Jeremy Harmer, publicado pela editora Longman, em 1998 e com 208 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
A leitura dos livros de Jeremy Harmer alterna entre o prático e o narrativo, com uma predominância clara para materiais que orientam o aprendizado e o ensino do inglês. A experiência é marcada por um ritmo funcional, que busca envolver o leitor de forma direta e eficiente, sem grandes floreios ou desvios. Em alguns momentos, a prosa é técnica e objetiva, focada em apresentar métodos e estratégias para professores e estudantes. Em outros, há uma narrativa mais leve e envolvente, como na história de Penny Wade, que traz um tom mais íntimo e de suspense gradual. Essa variação cria um contraste entre o didático e o ficcional, oferecendo diferentes modos de engajamento. Os livros de Jeremy Harmer convidam a uma leitura que é ao mesmo tempo informativa e, ocasionalmente, imersiva, com foco em resultados práticos e compreensão clara.
