Título: How to Use Your Mind
Autor: Harry D. Kitson
Sinopse: Educational leaders are seeing with increasing clearness the necessity of teaching students not only the subject-matter of study but also methods of study. Teachers are beginning to see that students waste a vast amount of time and form many harmful habits because they do not know how to use their minds. The recognition of this condition is taking the form of the movement toward "supervised study," which attempts to acquaint the student with principles of economy and directness in using his mind. It is generally agreed that there are certain "tricks" which make for mental efficiency, consisting of methods of perceiving facts, methods of review, devices for arranging work. Some are the fruits of psychological experimentation; others are derived from experience. Many of them can be imparted by instruction, and it is for the purpose of systematizing these and making them available for students that this book is prepared.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “How to Use Your Mind”, de Harry D. Kitson, publicado pela editora The Floating Press, em 2009 e com 124 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: The Floating Press
Páginas: 124
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: eng
ISBN: 1775413942
ISBN13: 9781775413943
Sobre a editora
Os livros da editora The Floating Press convidam o leitor a explorar narrativas que transitam entre o realismo social, a ficção científica e a literatura estrangeira clássica. A experiência de leitura frequentemente envolve um ritmo que equilibra descrições detalhadas e tramas que abordam conflitos humanos profundos, como condições de trabalho precárias ou dilemas éticos diante do progresso tecnológico. O catálogo apresenta tanto obras mais narrativas, com personagens e enredos densos, quanto textos mais informativos e históricos, incluindo traduções de textos religiosos e filosóficos. O tom varia do sóbrio e crítico ao contemplativo, com passagens que exploram a complexidade da vida e da cultura em diferentes épocas e contextos.
