Título: I Had Trouble in Getting to Solla Sollew
Autor: Dr. Seuss
Sinopse: A perennial favorite and a perfect gift for anyone starting a new phase in their life!
Dr. Seuss tackles the struggles of everyday life’s—difficult people, bullies, bad weather, political unrest, even crowds—in the rhyming picture book I Had Trouble in Getting to Solla Sollew. When our hero stubs his toe, he decides to find a less troublesome place to live. Soon he's off on a journey "to the City of Solla Sollew, on the banks of the beautiful River Wah-Hoo, where they never have troubles! At least, very few." But between his encounters with the Midwinter Jicker and the Perilous Poozer of Pompelmoose Pass, he soon finds out that confronting his problems might actually be easier than running away from them. A funny story that can be read purely for entertainment, I Had Trouble in Getting to Solla Sollew is ideal for sparking discussions. It’s message—that the best way to deal with an obstacle is by tackling it head-on—makes this an perfect gift for all ages and occasions—especially graduations!
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “I Had Trouble in Getting to Solla Sollew”, de Dr. Seuss, publicado pela editora Random House Books for Young Readers, em 1965 e com 72 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Random House Books for Young Readers
Páginas: 72
Ano: 1965-08-12
Edição: Reissue
Linguagem: en
ISBN: 0394800923
ISBN13: 9780394800929
Sobre a editora
Os livros da editora Random House Books for Young Readers geralmente focam em leitores infantis em fases iniciais da alfabetização, com narrativas que usam vocabulário simples e frases curtas para facilitar a leitura autônoma. O catálogo apresenta obras que transitam entre o lúdico e o educativo, incluindo histórias rimadas, personagens conhecidos e temas que estimulam a imaginação e a curiosidade, como aventuras fantásticas, mistérios leves e biografias acessíveis. Há uma clara preocupação em equilibrar diversão e aprendizado, com textos que incentivam o reconhecimento de palavras e o desenvolvimento da leitura, além de ilustrações coloridas que servem como pistas visuais. O material de apresentação indica também a presença de livros que abordam temas históricos e culturais, sempre com um tom acessível para crianças.
