Título: In Snyc 4A w/Multi-ROM
Autor: Ingrid Frebairn
Sinopse: In Sync is an exciting, innovative, easy-to-use four-level course that reflects the lives and experiences of teenagers. In Sync stimulates learning and broadens students'''' horizons through lessons that engage both intellectually and emotionally. The course includes the red filter, a unique learning tool that can be used to facilitate mastery of key grammar points. Features *Brings language learning to life with up-to-date topics and real-life teenage issues, problem-solving puzzles, and realistic communication activities *Enables students to succeed through achievable and motivating lessons, extra practice in the Student Book, and mixed-ability exercises in the Language Builder
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “In Snyc 4A w/Multi-ROM”, de Ingrid Frebairn, publicado pela editora Pearson English, em 2015 e com 151 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Pearson English
Páginas: 151
Ano: 2015
Edição: 1
Linguagem: INGLES
ISBN: 0132627043
ISBN13: 9780132627047
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,360
- Altura (cm): 24,50
- Largura (cm): 19,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson English oferecem uma experiência de aprendizado de inglês que combina estrutura clara e suporte digital, com foco em habilidades integradas como leitura, fala, escrita e compreensão auditiva. O catálogo privilegia materiais para diferentes faixas etárias, desde crianças pequenas até adultos, com atenção especial a estudantes do ensino médio e fundamental. A linguagem é cuidadosamente adaptada para contextos educacionais, com exercícios regulares e atividades interativas que estimulam a curiosidade e a prática constante. O tom varia entre o didático e o envolvente, com recursos que incluem desde histórias com personagens conhecidos até textos focados em exames e situações cotidianas.
