Título: Infância, educação e manoel de barros
Autor: Giselly dos Santos Peregrino
Sinopse: Nesta obra, pesquisou-se a poética de Manoel de Barros – sobretudo, Memórias inventadas: a Infância, de 2003 – em uma busca do porquê de o poeta (se) escrever com infância, elegendo-a educadora de seus leitores. Examinou-se, por conseguinte, o modo como o poeta mato-grossense reivindica uma educação pela infância. Buscaram-se diferentes perspectivas sobre o conceito de infância visando delinear que infância Manoel de Barros realmente propicia em sua obra. Para ele, que pensa “renovar o homem usando borboletas”, o leitor precisa perceber a infância como um acontecimento, isto é, precisa errar como nos anos primevos, tendo consciência de que não sabe tudo, não fala tudo, não vê tudo ainda e, portanto, pode aprender. Para tal, todavia, precisa permitir que a infância aconteça. Averiguou-se que Manoel de Barros opera com temporalidades não cronológicas e defende que não há motivos para abandonar a infância, mesmo sendo adulto. Por isso, postula a infância como condição humana permanente e investe em um projeto de educação dos seus leitores pela infância. Este livro, originário da dissertação de Mestrado da professora Giselly Peregrino, é de suma importância a todos os leitores, em especial em tempos que as pessoas sobrevivem aos dias automaticamente, esquecendo-se e abrindo mão de viver com encantamento, olhar inaugural, amorosidade e empatia – em estado de infância. Sem dúvida, esta obra é um convite à infância, estando o leitor em qualquer etapa da vida.
Contexto da obra
Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “Infância, educação e manoel de barros”, de Giselly dos Santos Peregrino, publicado pela editora CRV, em 2017 e com 150 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.
Editora: CRV
Páginas: 150
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9788544415092
ISBN13: 9788544415092
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
