Título: Infância vivenciada
Autor: Patricia Gimael
Sinopse: A obra Infância vivenciada é um guia para pais e educadores, que apresenta as distintas etapas do desenvolvimento infantil, as atividades e atribuições estabelecidas especificamente para cada faixa etária. É o resultado de muitos cursos ministrados pelas autoras sobre essa temática.ÿA metodologia utilizada nesse projeto é desenvolvida sempre buscando o equilíbrio entre o pensar (a teoria), o sentir (uma vivência, ou seja, uma recordação do período da infância que está sendo estudado ou o relato da observação de situações com filhos ou alunos) e o querer (a atividade prática, por exemplo: o artesanato, a pintura, a escultura, conto de fadas e outros, que permitam elaborar a teoria apresentada e as experiências compartilhadas).ÿAs autoras apresentam que o objetivo principal, que é: uma infância feliz e vivenciada intensamente e prazerosamente se sustenta teoricamente, mas a partir do próprio constitutivo da infância, ponto de partida para o desenvolvimento e aperfeiçoamento dos valores humanos. Elas conclamam aos pais e educadores uma cooperação e conscientização acerca da importância de um desenvolvimento infantil saudável, incentivando e mostrando ações que contribuem para uma melhor educação, para uma melhor alimentação, ou seja, para condições melhores de sobrevivência e de crescimento.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Infância vivenciada”, de Patricia Gimael, publicado pela editora Paulinas, em 2013 e com 294 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Paulinas
Páginas: 294
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8535633561
ISBN13: 9788535633566
Sobre a editora
Os livros da editora Paulinas costumam apresentar uma linguagem acessível e um cuidado especial com a clareza, seja na releitura contemporânea de textos sagrados ou na abordagem de temas espirituais e sociais. A experiência de leitura frequentemente convida a uma reflexão profunda sobre fé, promoção humana e transformação pessoal, com narrativas que transitam entre o didático e o poético. O catálogo inclui obras que dialogam com públicos variados, desde crianças e jovens até adultos interessados em catequese, espiritualidade e questões sociais, sempre com um tom que mescla simplicidade e profundidade. A diversidade editorial se manifesta em textos que vão do relato pessoal e histórico a propostas pedagógicas e à literatura infantojuvenil, com um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto narrativo.
