Título: Inglês As 1.500 Palavras Indispensáveis
Autor: RUI / SCHUMACHER SCARINCI
Sinopse: A crescente necessidade de aprender inglês leva pesquisadores, autores, professores e alunos a buscar formas cada vez mais eficazes de ensinar. Este livro reúne algumas dessas mais bem-sucedidas formas, apresentando ao leitor aprendiz de inglês um caminho prático e eficaz de reconhecimento, memorização e utilização adequada do vocabulário essencial. Para a elaboração do livro, a autora empregou técnicas reconhecidas de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, combinando o conhecimento do vocabulário básico de que todos precisam com um sistema eficiente e amigável de memorização para ser usado no computador, o FastMemo®.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Inglês As 1.500 Palavras Indispensáveis”, de RUI / SCHUMACHER SCARINCI, publicado pela editora CAMPUS, em 2003 e com 280 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: CAMPUS
Páginas: 280
Ano: 2003
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535212450
ISBN13: 9788535212457
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
