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Iniciação à Filosofia

Título: Iniciação à Filosofia

Autor: Marilena Chaui

Sinopse: Autora destacada como grande filósofa brasileira. A obra, com reconhecido rigor conceitual, propõe um ponto de vista crítico e profundo dos principais temas e conceitos filosóficos.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Iniciação à Filosofia”, de Marilena Chaui, publicado pela editora Ática, em 2016 e com 400 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Ática

Páginas: 400

Ano: 2016

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Marilena Chaui combina rigor conceitual com clareza e acessibilidade, criando um ritmo que é ao mesmo tempo denso e convidativo. A autora transita entre a profundidade da reflexão filosófica e a preocupação didática, construindo textos que estimulam o pensamento crítico sem perder a leveza necessária para leitores não especializados. A tensão surge do diálogo entre tradição e crítica contemporânea, sobretudo na análise da filosofia política e da ética, onde as ideias ganham contornos vivos e atuais. O foco intelectual se amplia para abarcar questões que vão da metafísica à democracia, passando pela cultura e ideologia, sempre com um olhar sistemático e cuidadoso. Essa experiência de leitura deixa no leitor a provocação sobre o papel da filosofia na compreensão da sociedade e da liberdade, ao mesmo tempo em que oferece ferramentas para navegar em temas complexos com segurança.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.

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