
Título: Inteligencia Ecologica
Autor: DANIEL GOLEMAN
Sinopse: Goleman explica por que nós, como consumidores, não conseguimos identificar as conseqüências maléficas que os produtos que compramos podem causar para o meio-ambiente, Segundo o autor, há certa negação coletiva com relação aos impactos causados pelos bens e serviços que consumimos, O problema é exacerbado pela falta de informação sobre os efeitos prejudiciais da produção, remessa, empacotamento, distribuição e descarte dos objetos que compramos, Com o avanço da tecnologia, essas informações essenciais serão disponibilizadas para os consumidores nos pontos de venda, O poder sairá das mãos dos vendedores e será transferido para as mãos dos consumidores, Essa transparência permitirá que tomemos decisões mais conscientes na hora da compra, o que levará as empresas a repensar e reformular suas práticas,
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Inteligencia Ecologica”, de DANIEL GOLEMAN, publicado pela editora CAMPUS, em 2009 e com 264 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: CAMPUS
Páginas: 264
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535230769
ISBN13: 9788535230765
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
