Título: Interculturalidade e Decolonialidade:: vozes brasileiras
Autor: Fabiane Aparecida Santos Clemente Salles
Sinopse: Essa obra versa apresenta perspectivas empíricas e teóricas sobre Interculturalidade e Decolonialidade na Educação. A partir de um curso de extensão ofertado pela Universidade Federal do Mato Grosso realizado em 2024/2025, os participantes trouxeram as suas vozes com diálogos por meio de diversos autores, principalmente da corrente da interculturalidade crítica e da decolonialidade no contexto educacional. As experiências dos participantes e as discussões teóricas, permitirão que outros pesquisadores e educadores possam reaplicar a metodologia adotada, assim como contribuir para a expansão do debate conceitual aqui proposto. Buscamos diálogos de interculturalidade e decolonialidade em diversos espaços, principalmente na educação e na prática pedagógica docente, promovendo debates teóricos e metodológicos que contribuíssem para a construção de um repensar sobre a atuação individual de cada participante e seu papel na reconfiguração desses espaços ocupados.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Interculturalidade e Decolonialidade:: vozes brasileiras”, de Fabiane Aparecida Santos Clemente Salles, publicado pela editora Pimenta Cultural, em 2025 e com 176 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Pimenta Cultural
Páginas: 176
Ano: 2025
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8572213325
ISBN13: 9788572213325
Sobre a editora
Os livros da editora Pimenta Cultural convidam a uma imersão em temas ligados à educação, gestão pública, cultura e ciências humanas, com forte presença de obras acadêmicas e reflexivas. A experiência de leitura costuma ser densa, marcada por textos que exploram desde práticas pedagógicas e formação docente até análises históricas e sociais, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos. O tom é predominantemente sério e analítico, com algumas obras que adotam linguagem acessível para divulgação científica. O catálogo apresenta tanto coletâneas organizadas por múltiplos autores quanto estudos individuais, abrangendo temas como tecnologia educacional, cultura digital, memória social e políticas públicas. Há obras que trazem relatos pessoais e reflexões sensíveis, contrapondo-se a trabalhos mais técnicos e estruturados, o que mostra uma diversidade de abordagens dentro de um mesmo campo temático.
