Título: Interdisciplinaridade - Formação e Ação na Área de Saúde
Autor: Maria Lúcia Borges Gattás
Sinopse: Está se tornando quase um lugar-comum falar-se hoje sobre Interdisciplinaridade na área de Educação. Entretanto, ainda há muitos poucos casos em que os conceitos de interdisciplinaridade foram efetivamente convertidos, dentro de instituições educacionais, em planejamento, implementação e avaliação colocados em prática. Neste livro, Interdisciplinaridade.Formação e Ação na Área de Saúde, Maria Lúcia Borges Gattás relata um trabalho pioneiro de construção, a partir de 1999, de um sistema interdisciplinar de formação e de atuação interdisciplinar na área da saúde no Brasil, que envolveu dez Cursos distintos: Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional. Além de discutir os principais conceitos ligados à Interdisciplinaridade, ela lança luz sobre uma questão essencial: não se avança nessa direção sem outra mudança paradigmática ainda mais fundamental, qual seja, a de contar com pessoas com mentes abertas, dispostas a desconstruir seus conceitos, abrir mão de alguns de seus próprios paradigmas, ouvir os demais e trabalhar articuladamente. Acabamento: Brochura. Peso: 320g. Dimensões: 22.5 x 16.5 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Interdisciplinaridade – Formação e Ação na Área de Saúde”, de Maria Lúcia Borges Gattás, publicado pela editora Holos, em 2006 e com 200 páginas, integra a categoria Saúde. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Holos
Páginas: 200
Ano: 2006
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788586699542
Sobre a editora
Os livros da editora HOLOS trazem uma experiência de leitura marcada por abordagens científicas detalhadas, muitas vezes com foco em biologia, entomologia e ciências naturais. O catálogo sugere obras que equilibram rigor técnico e clareza didática, com textos que vão desde guias fotográficos ilustrados até análises teóricas sobre evolução e metodologias científicas. A linguagem tende a ser precisa e, em alguns casos, incorpora elementos matemáticos ou técnicos para fundamentar conceitos, enquanto outras obras privilegiam o aspecto prático e pedagógico, como o ensino investigativo em ciências. O tom varia entre o informativo e o explicativo, com ritmo que pode ser mais denso em textos acadêmicos e mais acessível em guias ilustrados.
