Título: International Student Mobility in Japan
Autor: Sachihiko Kondo
Sinopse: In light of the COVID-19 crisis, this edited volume explores the changing landscape of International Student Education in Japanese universities and the impact on global student mobility. Through analysing a wide range of data, the book engages historical, cultural, linguistic and pedagogical contexts relating to higher education in Japan. With a particular focus on Japanese tertiary education, the chapters provide comprehensive analysis from surveys and interviews conducted since 2020 amongst Japanese and non-Japanese Higher Education institutions (HEIs) on leadership styles, decision-making behaviours and perspectives on higher education practices in Japan. The authors also examine the challenges and impact on student mobility and international student education, and present future directions for the internationalisation of higher education in post-pandemic Japan. This book will appeal to researchers, educators and anyone with an interest in higher education development, international student mobility and language learning.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “International Student Mobility in Japan”, de Sachihiko Kondo, publicado pela editora Taylor & Francis, em 2024 e com 187 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Taylor & Francis
Páginas: 187
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: English
ISBN: 1040165222
ISBN13: 9781040165225
Sobre a editora
Os livros da editora Taylor & Francis apresentam leituras que transitam entre análises acadêmicas rigorosas e abordagens aplicadas, com foco em temas como ciências exatas, ciências humanas e sociais. O catálogo sugere um interesse por obras que exploram desde fundamentos da física quântica até estudos críticos de gênero, história política e sociologia contemporânea. A linguagem tende a ser densa e informativa, com textos que combinam rigor teórico e exemplos práticos, contemplando tanto público acadêmico quanto profissionais e estudantes. Há obras que privilegiam a reflexão conceitual e outras que adotam um tom mais didático e orientado para aplicação, revelando certa diversidade de ritmo e estilo dentro de um escopo predominantemente analítico.
