Título: Introducao a Psicologia Comunitaria: Bases Teoricas e Metodologicas
Autor: Saforcada Teófilo
Sinopse: O berço deste livro é o Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária, sediado atualmente na UFRGS. Os textos integram os resultados das pesquisas desenvolvidas por docentes e acadêmicos da pós-graduação, em diferentes contextos comunitários. Antes de ser editado no Brasil, a Editorial Paidós publicou este mesmo livro em Buenos Aires, no ano de 2008. No Brasil, existe a carência de livros formativos que apresentem de forma sintética e organizada as bases teóricas e metodológicas para o trabalho Social e Comunitário na perspectiva latino-americana. Nesse sentido, o presente livro vem preencher essa lacuna, tanto no meio acadêmico quanto profissional, podendo servir de suporte às reflexões e ações comunitárias a partir da perspectiva psicossocial. Coautores: Adolfo Pizzinato, Ceres Berger Faraco, Juliana Amoretti, Kátia Bones Rocha, Kátia Regina Frizzo, Lilian Rodrígues da Cruz, Maria Amélia Jaeger de Souza, Maria de Fátima Quintal de Freitas, Maria Piedad Rangel Meneses, Mariana Calesso Moreira, MarianaGonçalves Boeckel, Pedrinho Arcides Guareschi. Confira a fanpage da Editora Sulina
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Introducao a Psicologia Comunitaria: Bases Teoricas e Metodologicas”, de Saforcada Teófilo, publicado pela editora Sulina, em 2020 e com 230 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Sulina
Páginas: 230
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8520505880
ISBN13: 9788520505885
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,40
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora SULINA revela um compromisso com obras que exploram temas acadêmicos e culturais com profundidade e rigor, sem abrir mão de acessibilidade para públicos diversos. O catálogo privilegia textos que dialogam com áreas como educação, sociologia, filosofia, comunicação e artes, apresentando reflexões que transitam entre o rigor teórico e a aplicação prática, como em análises sobre música na educação, redes de pesquisa, ou a interface entre literatura e clínica filosófica. A narrativa costuma ser densa, com ritmo que varia entre o ensaístico e o didático, e o tom, em geral, é reflexivo, crítico e aberto a múltiplas interpretações. Há obras que adotam linguagem mais experimental e outras que privilegiam a clareza para facilitar o acesso a temas complexos, indicando uma diversidade editorial que atende tanto leitores acadêmicos quanto interessados em cultura e pensamento contemporâneo.
