Título: Introdução à Teoria da Ciência
Autor: Luiz Henrique de Araújo Dutra
Sinopse: O livro procura dar uma visão panorâmica dos principais problemas enfocados pelos filósofos da ciência no século XX, propiciando a alunos de final de graduação e início de cursos de pós-graduação uma compreensão atualizada e concisa desses temas. Quatro problemas principais são tratados: (a) o teste, para confirmação ou infirmação, das teorias, (b) o progresso da ciência, e (c) as explicações científicas, e (d) a aceitação das teorias científicas. Em todos esses temas, o livro descreve as principais teorias apresentadas pelos mais eminentes filósofos da ciência, traduzindo-as para uma linguagem acessível. Há também um capítulo dedicado ao tema dos modelos científicos. São comentadas as idéias de autores desde o início do século, como os positivistas lógicos, sobretudo Rudolf Carnap, até autores atuais, que ainda estão produzindo textos importantes, como Bas van Fraassen e Nancy Cartwright, passando por nomes consagrados da epistemologia, como Karl Popper, Thomas Kuhn e W. v. O. Quine. O livro foi concebido para orientar um semestre inteiro de estudo para alunos de filosofia ou de áreas científicas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Introdução à Teoria da Ciência”, de Luiz Henrique de Araújo Dutra, publicado pela editora editora ufsc, em 2017 e com 194 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: editora ufsc
Páginas: 194
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788532807908
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFSC apresentam um perfil que mescla rigor acadêmico com clareza didática, oferecendo obras que transitam entre análises históricas, estudos sociais e textos técnicos. O leitor encontra desde narrativas densas sobre contextos geopolíticos complexos até abordagens detalhadas em áreas como matemática e filosofia da ciência, sempre com atenção à fundamentação teórica e à aplicabilidade prática. O catálogo privilegia temas que envolvem tanto reflexões críticas sobre a sociedade e a tecnologia quanto investigações específicas, como políticas públicas e ciências naturais, o que cria um contraste entre obras mais narrativas e outras de caráter informativo e analítico. A linguagem costuma ser precisa, com ritmo que varia conforme o foco, ora mais contemplativo, ora mais didático, o que favorece leitores que buscam aprofundamento sem abrir mão da clareza.
