Título: Introducao as Tecnicas de Demonstracao na Matematica
Autor: John Fossa
Sinopse: Neste livro, John Fossa parte de uma série de diálogos para provocar os leitores a enveredarem pelos caminhos das argumentações e articulações próprias acerca de suas opiniões sobre um contexto natural. Os conteúdos de tais diálogos evidenciam resultados matemáticos que são altamente anti-intuitivos, especialmente quando formulados em contextos não formais. Sumário: Parte I: Uma semana com os gêmeos coreanos Parte II: Análise Informal de Técnicas de Demonstração Considerações Preliminares O condicional Verdade e Validade Redução ao Absurdo Proposições Gerais Indução Matemática Técnicas Avulsas Parte III: Exemplos de Demonstrações Matemáticas Respostas aos Exercícios Apêndice: Resumo das Técnicas
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “Introducao as Tecnicas de Demonstracao na Matematica”, de John Fossa, publicado pela editora LF Editorial, em 2009 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: LF Editorial
Páginas: 152
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8578610202
ISBN13: 9788578610203
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,190
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
