Título: Introduction to Programming and Object-Oriented Design Using Java
Autor: Frederick A. Hosch, Jaime Nino
Sinopse: Objects First Approach. Students learn to design with objects from the start. In more traditional approaches, students first learn "programming basics in the context of procedural programming in the small." Since this frame of reference is essentially useless when attacking large-scale problems, students must later "re-learn how to approach problems. Instructors can present material from a point of view that will "make sense" throughout the curriculum. Presentation and justification of programming principles and good techniques is easier. Acabamento: Paperback. Peso: 1161g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Introduction to Programming and Object-Oriented Design Using Java”, de Frederick A. Hosch, Jaime Nino, publicado pela editora John Wiley, em 2008 e com 1040 páginas, integra a categoria Inteligência Artificial. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: John Wiley
Páginas: 1040
Ano: 2008
Edição: 3ª EDIÇÃO
ISBN:
ISBN13: 9780470128718
Sobre a editora
Os livros da editora JOHN WILEY costumam apresentar um perfil técnico e prático, com foco em guias detalhados, manuais e análises aplicadas a áreas como segurança de sistemas, engenharia de confiabilidade e metodologias de gestão. A experiência de leitura é marcada por textos que combinam explicações precisas com exemplos ilustrativos, favorecendo a compreensão clara de processos complexos. Há também uma presença significativa de obras que abordam temas de psicologia clínica e desenvolvimento humano, com linguagem acessível e orientações para aplicação prática em contextos terapêuticos. Além disso, o catálogo inclui guias de viagem atualizados anualmente, que destacam roteiros, dicas locais e avaliações detalhadas, com um tom opinativo e direto. Essa variedade indica um equilíbrio entre obras mais narrativas e outras mais informativas, sempre com atenção à clareza e utilidade para o leitor.
