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Investigação Qualitativa

Título: Investigação Qualitativa

Autor: MICHELLE LESSARD-HEBERT

Sinopse: Proposta de uma grelha de leitura que permitira ao leitor situar-se e apreender os numerosos dados existentes sobre investigacao qualitativa. Uma grelha que, simultaneamente, evidencia as vertentes epistemologica, teorica, morfologica e tecnica da investigacao qualitativa. Baseando-se nas teorias e praticas mais correntes, os autores esquematizam as condicoes essenciais para se empreender uma investigacao qualitativa, sublinhando, ao mesmo tempo, o seu alcance e os seus limites.Num tempo em que as proprias ciencias fisicas poem em questao as suas metodologias, nas quais alguns investigadores das ciencias humanas se baseiam de modo exclusivo, esta obra e indubitavelmente oportuna. Assim, nao se dirige, apenas, ao estudante universitario ou ao «aprendiz de investigador» mas, tambem, ao investigador veterano ou ao profissional que podem, atraves deste trabalho, actualizar os seus conhecimentos sobre a investigacao qualitativa.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Investigação Qualitativa”, de MICHELLE LESSARD-HEBERT, publicado pela editora PIAGET, em 2013 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: PIAGET

Páginas: 192

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 9896591024

ISBN13: 9789896591021

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,320
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,10

Sobre a editora

Os livros da editora Piaget oferecem uma experiência de leitura que se aproxima do pensamento crítico e da reflexão interdisciplinar, com foco em temas como o imaginário, a bioética e a nutrição. A linguagem tende a ser densa e técnica, voltada para leitores interessados em áreas acadêmicas e profissionais, como direito, saúde e ciências humanas. O tom é didático e analítico, buscando esclarecer conceitos complexos e estabelecer conexões entre disciplinas, como a psicologia e a psicanálise, ou o direito e a biomedicina. O catálogo sugere uma preferência por obras que exploram fundamentos teóricos e normativos, com ritmo mais pausado e aprofundado, adequado a quem busca compreensão detalhada e fundamentada.

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