
Título: Janelas abertas: fé cristã e ecologia integral
Autor: Afonso Murad
Sinopse: Em várias partes do mundo, seres humanos despertam para a consciência planetária. Reconhecem que somos filhos e filhas da Terra, fazemos parte dela e somos responsáveis para que o planeta continue habitável para nós e todos os outros seres, agora e no futuro. Sentem o apelo a adotar um estilo de vida simples e alegre, que favoreça o florescimento humano e de todos os membros da nossa Casa Comum. Nesse contexto, a religião deve ser como janelas que nos religam com o mais profundo de nós mesmos, os outros, a coletividade, o planeta e o Divino. autor oferece nesse livro uma reflexão teológica e pastoral em vista de novas atitudes, espiritualidade e práticas ecológicas. A obra visa abrir janelas-portas de reciprocidade entre a ecologia e a vida cristã.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Janelas abertas: fé cristã e ecologia integral”, de Afonso Murad, publicado pela editora Paulinas, em 2022 e com 312 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Paulinas
Páginas: 312
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 6558081849
ISBN13: 9786558081845
Sobre a editora
Os livros da editora Paulinas costumam apresentar uma linguagem acessível e um cuidado especial com a clareza, seja na releitura contemporânea de textos sagrados ou na abordagem de temas espirituais e sociais. A experiência de leitura frequentemente convida a uma reflexão profunda sobre fé, promoção humana e transformação pessoal, com narrativas que transitam entre o didático e o poético. O catálogo inclui obras que dialogam com públicos variados, desde crianças e jovens até adultos interessados em catequese, espiritualidade e questões sociais, sempre com um tom que mescla simplicidade e profundidade. A diversidade editorial se manifesta em textos que vão do relato pessoal e histórico a propostas pedagógicas e à literatura infantojuvenil, com um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto narrativo.
