Título: Japanese Are Like That
Autor: Ichiro Kawasaki
Sinopse: Here is a different book about the Japanese. A far cry from the purple prose of the starry-eyed Western visitor or the sterile style of the government gazette,The Japanese Are Like That is a down to earth scrutiny of the so called "inscrutable" Japanese. Armed with a cool head, the gift of clear expression, and an objectivity born of years of foreign residence, the author discusses with refreshing candor the national traits and ways of life of his countrymen, and compares them with those of other peoples, letting the chips fall where they may Despite his background as a career diplomat, Mr. Kawasaki in this book dispenses with top hat and striped trousers and pulls no punches in exploding some popular myths and romantic illusions about Japan and the Japanese. This book is certain to provide the reader with new insights into little known facets of Japan which very few authors have cared or dared to treat so openly.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Japanese Are Like That”, de Ichiro Kawasaki, publicado pela editora Tuttle Publishing, em 1898 e com 232 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Tuttle Publishing
Páginas: 232
Ano: 1898
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 0804802815
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Tuttle Publishing convidam o leitor a explorar culturas asiáticas por meio de guias práticos, livros de culinária e artes tradicionais, como origami e técnicas de tricô. A experiência de leitura é marcada por um equilíbrio entre o informativo e o acessível, com textos que apresentam instruções claras e detalhadas, acompanhadas frequentemente de ilustrações e fotografias coloridas. O catálogo revela um interesse por temas que vão desde a aprendizagem de idiomas asiáticos até a apreciação de práticas espirituais e artes marciais, sempre com um tom didático e envolvente.
