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Jogos e Brincadeiras Musicais

Título: Jogos e Brincadeiras Musicais

Autor: Alliana Daud

Sinopse: Alliana Daud, graduada em Musica pela UFRJ e licenciada em Educação Artística (habilitação em Musica), pelo Conservatório Brasileiro de Musica (RJ), é arte-educadora, com 20 anos de experiência, Fez cursos de especialização nas áreas de Arte-terapia, Arte e Tecnologias Contemporâneas, Estratégias de Aprendizagem a Distância Superior e, também, participou de diversas produções teatrais como compositora. Ministrou cursos e oficinas de Arte e Musica em fóruns e debates, foi tutora das disciplinas Arte-Educação, Imagem e Educação e Corpo e Movimento, no curso de graduação da UNIRIO-Polo, em Três Rios atualmente, é professora de Artes no Colégio Estadual Dr. Bezerra de Menezes, em Paraíba do Sul (RJ)

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Jogos e Brincadeiras Musicais”, de Alliana Daud, publicado pela editora Paulinas, em 2009 e com 56 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Paulinas

Páginas: 56

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9788535623833

    Sobre a editora

    Os livros da editora Paulinas costumam apresentar uma linguagem acessível e um cuidado especial com a clareza, seja na releitura contemporânea de textos sagrados ou na abordagem de temas espirituais e sociais. A experiência de leitura frequentemente convida a uma reflexão profunda sobre fé, promoção humana e transformação pessoal, com narrativas que transitam entre o didático e o poético. O catálogo inclui obras que dialogam com públicos variados, desde crianças e jovens até adultos interessados em catequese, espiritualidade e questões sociais, sempre com um tom que mescla simplicidade e profundidade. A diversidade editorial se manifesta em textos que vão do relato pessoal e histórico a propostas pedagógicas e à literatura infantojuvenil, com um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto narrativo.

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