Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Kanniferstan: Kanniferstan”, de Tatiana Belinky, publicado pela editora FTD, em 2006 e com 22 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: FTD

Páginas: 22

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Tatiana Belinky conduz a um universo onde o humor e a leveza se entrelaçam com temas profundos e cotidianos, criando uma experiência que é ao mesmo tempo divertida e reflexiva. Sua prosa, ora rimada, ora em narrativa simples, é marcada por uma fluidez que mantém o ritmo ágil, ideal para jovens leitores, mas com camadas que convidam à contemplação sobre sentimentos, diferenças e valores. A autora constrói personagens que transitam entre o imaginário infantil e a realidade, revelando conflitos e descobertas com sensibilidade e criatividade. O tom varia entre o lúdico e o didático, sem perder a naturalidade, e a tensão narrativa surge do embate entre o inesperado e o cotidiano. Em seus livros, a palavra e a imagem dialogam com leveza, estimulando a imaginação e o pensamento crítico. Essa combinação torna a leitura acessível e envolvente, deixando no leitor a pergunta sobre como lidar com as diferenças, os medos e as escolhas da vida.

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Sobre a editora

Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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