Título: King Richard II
Autor: William Shakespeare
Sinopse: The 'Cambridge School Shakespeare' series arises out of the research and development work of the Shakespeare and Schools Project. Each play in the series has been carefully edited to enable students to inhabit Shakespeare's imaginative world in accessible and creative ways. As well as the complete scripts (established by scholars working on the New Cambridge Shakespeare), the student will find a running synopsis of the action, an explanation of unfamiliar words, and a wide range of classroom-tested activities to help turn the script into drama. This dramatic experience, for groups as well as for individuals is at the heart of the series. Each editor therefore assumes an active rather than a passive student of the plays who is encouraged to share Shakespeare's love of language, interest in character and sense of theatre.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “King Richard II”, de William Shakespeare, publicado pela editora Cambridge University Press, em 1999 e com 204 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cambridge University Press
Páginas: 204
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0521409462
ISBN13: 9780521409469
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge University Press apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens que exploram tanto temas históricos e sociais quanto avanços científicos e educacionais. O catálogo revela obras que vão desde análises profundas sobre sociedades antigas e críticas culturais até estudos contemporâneos em ciências exatas, humanas e linguísticas. O tom varia entre o didático e o analítico, com textos que contemplam desde narrativas históricas detalhadas até exposições metodológicas e teóricas, muitas vezes com linguagem acessível a estudantes e pesquisadores. Há uma presença marcante de obras que investigam processos sociais complexos, como dinâmicas de poder, transformações culturais e debates políticos, ao lado de publicações voltadas para aprendizado de idiomas e ciências aplicadas.
