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La mente del bambino

Título: La mente del bambino

Autor: Maria Montessori

Sinopse: «Il bambino è dotato di poteri sconosciuti, che possono guidare a un avvenire luminoso.» Nei primi anni di vita, la nostra mente è in grado di assorbire, creare, imparare in modo profondo e completamente diverso da come faremo in età adulta. È partendo da questo principio cardine del suo metodo che Maria Montessori si inoltra nel mistero di un periodo cruciale per la formazione della nostra identità, in quella fase che definisce i caratteri e le insospettate possibilità della vita futura. Con quest'opera, pubblicata per la prima volta in India, dove il metodo conobbe subito notevole successo - «Siamo membri della stessa famiglia», disse di Maria Montessori il Mahatma Gandhi -, si pongono le basi di un'educazione che non dovrà mai essere costrizione e oppressione ma aiuto alla vita e sviluppo di tutte le immense potenzialità di cui il bambino è dotato.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “La mente del bambino”, de Maria Montessori, publicado pela editora nao informado, em 2023 e com 320 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: nao informado

Páginas: 320

Ano: 2023

Edição:

Linguagem: italiano

ISBN: 8811673895

ISBN13: 9788811673897

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Maria Montessori conduz a uma experiência que mistura rigor e delicadeza, com foco na relação entre movimento, aprendizado e desenvolvimento infantil. A prosa, embora clara e didática, não se limita a exposições técnicas: traz uma dimensão prática e afetiva, especialmente voltada para pais e educadores, que desejam compreender o processo de crescimento das crianças em sua totalidade. O ritmo varia entre momentos de reflexão cuidadosa sobre a infância e orientações concretas para a aplicação do método, gerando uma tensão produtiva entre teoria e prática. Em meio a essa abordagem, a criança aparece como protagonista ativa, cujo corpo e mente são instrumentos inseparáveis do aprendizado. Assim, o leitor é convidado a repensar o papel do ambiente e das relações na educação, encontrando nos livros de Maria Montessori um convite à observação atenta e à valorização da autonomia infantil.

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