Título: Lazer E Esporte. Politicas Publicas
Autor: MARCELLINO (ORG)
Sinopse: Qual o lugar do esporte do lazer nas secretarias de governo, quer em âmbito nacional, quer estadual? A confusão é gritante, com Secretarias e Departamentos de Cultura, Esporte, Lazer, Turismo, Arte... Quais as estratégias mais adequadas de construção e consolidação de políticas municipais, a partir de experiências já vividas ou em andamento? Quais as possibilidades de relação que se colocam quando se examina o assunto, quer como estudioso, quer como administrador. Esta obra surge para auxiliar na complexa tarefa de formulação de políticas públicas setoriais nas áreas de esporte e lazer.
Contexto da obra
Na área de Esportes e Lazer, obras como esta costumam interessar por aproximar prática, interesse temático e repertório. “Lazer E Esporte. Politicas Publicas”, de MARCELLINO (ORG), publicado pela editora Autores Associados, em 2001 e com 188 páginas, integra a categoria Livros de Esportes e Lazer. Na prática, isso ajuda a situar a obra entre consulta, repertório e interesse pessoal.
Editora: Autores Associados
Páginas: 188
Ano: 2001
Edição: 2
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574960179
ISBN13: 9788574960173
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,245
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
