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Leader Interpersonal and Influence Skills

Título: Leader Interpersonal and Influence Skills

Autor: Ronald E. Riggio

Sinopse: This edited volume explores different models, conceptualizations, and measures of leader interpersonal and influence "soft skills" that are so necessary for effective leadership. These include the communication skills, persuasion skills, political savvy, and emotional abilities used by leaders to inspire, motivate, and move followers toward the accomplishment of goals. The book emanates from the two-day-long 21st Kravis-de Roulet leadership conference, which brought together top scholars working in this area. The intent of the conference and this edited volume is to increase understanding of the interpersonal and influence skills, or "soft skills," of the leader, to highlight state-of-the-art research on the topic, and to provide clear, research-based guidelines for the development of leader skills.Chapter authors are recognized experts in their respective areas, and each section of the book will be introduced by an editor-authored chapter reviewing the specific topic area in brief.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Leader Interpersonal and Influence Skills”, de Ronald E. Riggio, publicado pela editora Routledge, em 2013 e com 352 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Routledge

Páginas: 352

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: en

ISBN: 1135018189

ISBN13: 9781135018184

    Sobre a editora

    Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.

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