Título: Lets Go #1 Reader Kate's Grandma Rusty's Cookies
Autor: HOSKINS
Sinopse: The 'Let's Go' readers feature the characters and follow the syllabus of the series of the same name, but can also be used independently. There are two stories per reader, with each one recycling language from the student's book in different contexts. Word counts increase per story and per level for a gradual build-up of reading skills. The stories are illustrated in colour, engaging children's attention and helping comprehension. New words (not in the student's book) are featured in a convenient, on-the-page picture dictionary. Comprehension questions at the end of each story reinforce grammar and skills development. An answer key for both stories is provided at the end of the book.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Lets Go #1 Reader Kate’s Grandma Rusty’s Cookies”, de HOSKINS, publicado pela editora OXFORD, em 2000 e com 29 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: OXFORD
Páginas: 29
Ano: 2000
Edição: 1st
Linguagem: INGLES
ISBN: 0194364461
ISBN13: 9780194364461
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.
