Name: Let's Go 2 Teacher's Book (Let's Go Third Edition)
Author: RITSUKO NAKATA
ISBN: 9780194394819

Título: Let's Go 2 Teacher's Book (Let's Go Third Edition)

Sinopse: Bigger, brighter and better than ever, Let's Go, 3rd Edition, is a series for children who are just beginning their study of English. It combines a carefully controlled, grammar-based syllabus with practical language. Functional dialogues, interactive games, and pair work activities foster a lively and motivating classroom environment. The audio CDs feature the Student Book dialogues, narratives, vocabulary, and original songs and chants.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Let’s Go 2 Teacher’s Book (Let’s Go Third Edition)”, de RITSUKO NAKATA, publicado pela editora OXFORD, em 2006 e com 202 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 202

Ano: 2006

Edição: 3rd

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194394816

ISBN13: 9780194394819

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,400
Altura (cm): 28,00
Largura (cm): 21,00
Espessura (cm): 1,10

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Ritsuko Nakata oferece uma experiência didática e envolvente, focada no aprendizado gradual e prático. A prosa é clara e sistemática, com ritmo cadenciado que acompanha o desenvolvimento do leitor, especialmente crianças iniciantes no estudo do inglês. A tensão da leitura está na progressão segura e motivadora, que combina diálogos funcionais e atividades interativas para manter o interesse. O foco é mais na construção da confiança e fluência do que em narrativas complexas, com um uso frequente de músicas e movimentos para reforçar o aprendizado. O leitor é convidado a participar ativamente, sentindo que domina cada etapa, o que torna a experiência mais concreta e acessível.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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