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Let`s Go: Teacher`s Book Readers 1-6

Título: Let`s Go: Teacher`s Book Readers 1-6

Autor: BARBARA HOSKINS

Sinopse: We will be ready to start taking online orders for new books in January 2013. Until then, please use the button below to check in-store availability.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Let`s Go: Teacher`s Book Readers 1-6”, de BARBARA HOSKINS, publicado pela editora OXFORD, em 2003 e com 56 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 56

Ano: 2003

Edição: Teachers Guide

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194369862

ISBN13: 9780194369862

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 28,00
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 3,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de Barbara Hoskins é marcada por uma construção gradual e didática, que acompanha o desenvolvimento das habilidades de leitura de forma clara e acessível. As histórias, geralmente curtas e ilustradas em cores, criam um ambiente visual que ajuda a prender a atenção e facilita a compreensão, especialmente para leitores em início de aprendizado. O ritmo é pensado para evoluir com o leitor, aumentando o vocabulário e a complexidade das frases de maneira progressiva, o que traz uma sensação de avanço constante. A presença de exercícios de compreensão e um dicionário ilustrado na própria página reforçam o aspecto prático e educativo, tornando a experiência mais interativa e focada no aprendizado. A tensão narrativa é leve, com foco mais no estímulo à fluência e à familiarização com o idioma do que em conflitos dramáticos, o que torna a leitura tranquila e motivadora.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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