
Título: L'évolution pédagogique en France
Autor: Émile Durkheim
Sinopse: « Il existe deux grandes raisons de lire et de relire L'Évolution pédagogique en France. La première consiste à démêler les fils tissés au cours d'une histoire longue afin de mieux comprendre qui nous sommes, d'où viennent les structures, les routines, les modèles et les idéaux de l'école qui nous semblent si évidents, si naturels et si indiscutables qu'on ne les interroge guère. La seconde raison, peut-être la plus solide, cherche à comprendre les points de vue que Durkheim adopte en nous laissant le soin de les dégager. Alors, de la même manière que Rabelais pouvait incarner l'esprit de la Renaissance, et Condorcet celui des Lumières, Durkheim incarne la philosophie profonde de l'école républicaine. » François Dubet. Préface
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “L’évolution pédagogique en France”, de Émile Durkheim, publicado pela editora PUF, em 2014 e com 434 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: PUF
Páginas: 434
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9782130567493
Sobre a editora
Os livros da editora PUF costumam oferecer uma experiência de leitura densa e reflexiva, voltada para quem busca aprofundar temas complexos nas áreas de filosofia, sociologia, ciência política e linguística. As obras apresentam um tom acadêmico e analítico, com narrativas que exploram desde a história das ideias até questões contemporâneas, como a política internacional e a construção do conhecimento científico. O ritmo geralmente é cuidadoso, com textos que convidam à reflexão crítica, abordando tanto fundamentos teóricos quanto debates atuais. O catálogo revela uma preferência por estudos que dialogam com tradições intelectuais importantes, mas também questionam e atualizam conceitos clássicos.
