Name: Liberdade para todos
Author: Thales Guaracy

Título: Liberdade para todos

Sinopse: Neste livro, de leitura imperdível, havia uma responsabilidade que se chamava... Zé Bonifácio! Havia também um pai que encarregara o filho de ter essa responsabilidade...

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Liberdade para todos”, de Thales Guaracy, publicado pela editora Moderna, em 1997 e com 40 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 40

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Thales Guaracy provoca um encontro entre a clareza objetiva e o mergulho em temas complexos, como a história do Brasil, a escrita eficaz e a busca pessoal diante da finitude. A prosa varia entre o direto e o reflexivo, alternando entre relatos históricos densos, guias práticos e narrativas que exploram a dimensão emocional do indivíduo. O ritmo pode ser tanto cadenciado e detalhado, como em reconstruções históricas, quanto mais ágil e envolvente, em histórias de vida e superação. A tensão surge da confrontação entre fatos muitas vezes pouco conhecidos e a necessidade de compreender o presente a partir do passado, ou da urgência de pensar melhor para se expressar com precisão. A experiência de leitura é marcada por um convite à reflexão crítica, sem perder o foco na transmissão clara de ideias e na construção de personagens reais ou simbólicos que desafiam o leitor a revisitar suas próprias convicções.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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