Título: Licoes da Sala de Aula Virtual
Autor: Rena M. Palloff
Sinopse: Como promover a transição do ensino presencial para o on-line, contemplando as necessidades dos alunos? O que o professor pode fazer para desenvolver uma comunidade de aprendizagem digital? Como avaliar a eficácia do material didático usado na sala de aula virtual? Esta obra, dos consagrados autores Rena M. Palloff e Keith Pratt, reflete os desafios enfrentados pelos professores hoje e contempla transformações recentes, como o uso em massa de tecnologias móveis e redes sociais. Repleto de exemplos de cursos on-line reais e de dicas úteis de professores e alunos, este guia traz orientações para lidar com questões críticas do ensino on-line, sendo leitura fundamental para todos os profissionais que têm pela frente o desafio da educação na era digital.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Licoes da Sala de Aula Virtual”, de Rena M. Palloff, publicado pela editora Penso, em 2014 e com 212 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Penso
Páginas: 212
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8584290206
ISBN13: 9788584290208
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,475
- Altura (cm): 25,00
- Largura (cm): 17,50
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Penso convidam o leitor a uma imersão cuidadosa no campo da educação, com ênfase em práticas pedagógicas, desenvolvimento infantil e análise crítica da escola. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos que equilibram rigor científico e linguagem acessível, com foco em temas como aprendizagem da matemática, leitura e escrita, e o papel da tutoria e da gestão educacional. O catálogo revela um interesse constante pela aplicação prática do conhecimento, seja por meio de estratégias didáticas, seja pelo exame de políticas públicas e desafios contemporâneos da educação. O tom varia entre o analítico e o reflexivo, com obras que trazem estudos de caso, entrevistas e propostas concretas para sala de aula, além de abordagens que dialogam com as ciências cognitivas e sociais.
