Título: Língua, Uso e Cognição
Autor: Joan Bybee
Sinopse: Toda teoria tem um conjunto de hipóteses que subjazem a suas questões de pesquisa e um conjunto de objetivos que determinam quais questões são formuladas. Os objetivos deste livro seguem a diretriz que nos incita a "DERIVAR A LÍNGUA DA NÃO LÍNGUA!" Fazemos isso olhando, por detrás da estrutura linguística, para os processos cognitivos de domínio geral que dão surgimento à estrutura. Como esses processos se aplicam ao uso da língua, também estamos investigando os modos pelos quais a experiência com a língua afeta sua representação, então, perguntamos: Como a frequência de uso afeta a estrutura? E como o particular - as ocorrências reais de uso - se relaciona com o geral - as representações cognitivas da linguagem? (...) O presente livro esboça uma teoria da língua que trata diretamente da natureza da gramática, levando em consideração sua variância e gradiência, e procura explicações em termos de processos recorrentes que operam no uso da língua.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Língua, Uso e Cognição”, de Joan Bybee, publicado pela editora Cortez, em 2016 e com 384 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Cortez
Páginas: 384
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524924705
ISBN13: 9788524924705
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,548
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,40
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.
