Título: Linguistica, Literatura E Technologias Em Contextos Interacionais
Autor: Claudete Lopes da Silva de Oliveira
Sinopse: Este trabalho é resultado de pesquisas em quatro diferentes áreas do conhecimento: Linguística, Literatura, Ensino e Tecnologias, campos estes que, apesar de possuírem objetos de pesquisa particulares, estão inter-relacionados, visto que Linguística e Literatura são os dois pilares do curso de Letras. Além disso, a literatura se manifesta mediante as linguagens. Por sua vez, as tecnologias, temática aqui também discutida, é apresentada em uma interface com o ensino. Nesse sentido, esta obra foi pensada e planejada de forma a demonstrar a relevância desses quatro campos do saber, pois acreditamos que poderemos contribuir de forma mais significativa, de modo a atingir um maior público, estudiosos, pesquisadores e professores que buscam alargar a sua visão, para além dos muros que, muitas vezes, nós, pesquisadores (as), colocamos, desperdiçando grandes oportunidades de novos e significantes aprendizados. Com esse propósito de oportunizar uma variedade de discussões que, de forma direta ou indireta, se inter-relacionam, é que decidimos por esses temas.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Linguistica, Literatura E Technologias Em Contextos Interacionais”, de Claudete Lopes da Silva de Oliveira, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 218 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: CRV
Páginas: 218
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525112192
ISBN13: 9786525112190
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,420
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
