Título: Linguística textual: introdução
Autor: Ingedore G. Villaça Koch
Sinopse: O objetivo desta obra é apresentar ao leitor brasileiro, de hoje, uma visão panorâmica da Linguística Textual, nos seus primórdios, ramo da ciência da linguagem que vinha tomando grande impulso na Europa, mas cuja divulgação em nosso país era ainda incipiente, em razão de existirem poucas obras traduzidas para o português. O livro das professoras Leonor Lopes Fávero e Ingedore G. Villaça Koch, resultado de cuidadoso trabalho de pesquisa, em obras publicadas em diversos idiomas, constitui contribuição significativa para o conhecimento reflexivo sobre a origem da Linguística Textual, as causas de seu surgimento, primeiros momentos e principais pesquisadores.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Linguística textual: introdução”, de Ingedore G. Villaça Koch, publicado pela editora Cortez, em 2016 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Cortez
Páginas: 152
Ano: 2016
Edição: Lingu’stica
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524918926
ISBN13: 9788524918926
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,186
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.
